NEUIGKEITEN

Im Mittelpunkt ihres Praktikums stand die Entwicklung einer neuen Infotafel. Damit erhielt sie Einblicke in den gesamten Entstehungsprozess – von der ersten Recherche über die Konzeption bis hin zur späteren Pflege der Infrastruktur.

Wissenschaftliche Recherche verständlich aufbereiten

In der ersten Woche widmete sich die 22-Jährige intensiv der Recherche. Das Thema ihrer Infotafel war das Kellwasser-Ereignis am Ende des Devons, eines der fünf großen Massenaussterben der Erdgeschichte. Ziel war es, die komplexen geologischen Zusammenhänge verständlich zu vermitteln. Dabei stellte sie fest, dass dies eine besondere Herausforderung darstellt: „Sich intensiv mit einem Thema auseinanderzusetzen und es aus einer weniger fachlichen Perspektive so aufzubereiten, dass es vor allem für Laien und auch Kinder verständlich ist, war sehr interessant – und anfangs gar nicht so einfach.“

Zielgruppen im Blick und Einblicke in Kooperationen

In der zweiten Woche beschäftigte sich Lillian mit der Frage, wie unterschiedliche Zielgruppen angesprochen werden können. Dabei entwickelte sie Ideen, um Inhalte verständlich und ansprechend zu gestalten. Besonders wichtig war ihr, jüngere Besucherinnen und Besucher einzubeziehen: „Besonders viel Freude hat es mir gemacht, interaktive Elemente zu entwickeln, um die jüngere Zielgruppe anzusprechen.“

Parallel dazu nahm sie an verschiedenen Terminen teil, die ihr die Netzwerkarbeit des Geoparks näherbrachten. Dazu gehörten Treffen mit Partnerorganisationen, ein Austausch mit einem Heimatverein sowie ein digitaler Austausch mit anderen Geoparks. Diese Außentermine gehörten für sie zu den Höhepunkten: „Sowohl das Treffen mit dem Heimatverein, der Zoom-Call mit anderen Geoparks als auch das Seminar zur Weidehaltung in der Karstlandschaft haben mir ganz neue Einblicke ermöglicht.“

In der dritten Woche entwickelte Lillian erste Designideen für ihre Infotafel und arbeitete zusätzlich an Dialogkonzepten für ein Hörspiel der „Brockenbande“. Dadurch lernte sie moderne Formen der Wissensvermittlung kennen, die über klassische Informationstafeln hinausgehen und besonders junge Zielgruppen erreichen sollen.

Arbeit im Gelände und praktische Erfahrungen

Die letzte Woche verbrachte sie überwiegend im Gelände. Bei der Kontrolle bestehender Informationstafeln überprüfte sie deren Zustand und gewann Einblicke in die praktische Pflege der Infrastruktur. Ergänzend nahm sie an einem Vortrag zur Weidehaltung auf Fallobstwiesen im Gipskarst teil. Diese Termine verdeutlichten ihr die enge Verbindung zwischen Landschaft, Nutzung und Naturschutz sowie die Zusammenarbeit des Geoparks mit regionalen Partnern. „Dabei konnte ich viel über die Zusammenarbeit des Geoparks mit seinen Partnern lernen“, fasst die Studentin zusammen.

Wertvolle Erfahrung mit nachhaltigem Eindruck

Nach vier Wochen zieht Lillian ein positives Fazit. Das Praktikum bot ihr nicht nur Einblicke in wissenschaftliche und organisatorische Abläufe, sondern auch die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. „Insgesamt war das Praktikum für mich eine sehr wertvolle Erfahrung, aus der ich fachlich und persönlich viel mitnehmen konnte. Ich danke allen ganz herzlich, dass mir das ermöglicht wurde“, resümiert sie.

Das Praktikum beim HARZVERBAND e.V. zeigt, wie breit das Spektrum an Aufgaben im UNESCO Global Geopark Harz . Braunschweiger Land . Ostfalen ist. Zwischen Recherche, Bildungsarbeit, kreativer Vermittlung und praktischer Geländearbeit erhalten Studierende einen umfassenden Einblick in die Arbeit an der Schnittstelle von Geowissenschaften, Naturschutz und regionaler Zusammenarbeit.